PIANO DI STUDIO DELLA SPECIALIZZAZIONE
per la Laurea Magistrale in Scienze Religiose (2 anni)
|
Materie |
ECTS |
Anno di corso |
|
Teologia pastorale |
6 |
I |
|
Ecumenismo |
3 |
II |
|
Seminario biblico |
5 |
I |
|
Filosofia della religione e ateismo |
3 |
II |
|
Religioni nel Mondo 1: Ebraismo e Islamismo |
7 |
I |
|
Religioni nel Mondo 2: Buddismo e Induismo |
5 |
II |
|
Morale sociale e Dottrina sociale della Chiesa |
6 |
I |
|
Storia delle Chiese locali |
3 |
II |
|
Archeologia cristiana |
3 |
II |
|
Arte e iconografia cristiana |
5 |
II |
|
Teologia Dogmatica 5: Sacramenti |
6 |
II |
|
Teologia delle religioni e dialogo interreligioso |
6 |
I |
|
Seminario teologico |
5 |
II |
|
Sociologia |
3 |
I |
|
Psicologia generale |
5 |
I |
|
Psicologia dello sviluppo |
5 |
I |
|
Psicologia dell’esperienza religiosa |
3 |
I |
|
Dinamiche della comunicazione |
6 |
II |
|
Linguaggio multimediale |
3 |
II |
|
Corsi di indirizzo* |
18 |
I e II |
|
Tesi di Laurea Magistrale |
10 |
|
|
Esame di Laurea Magistrale |
4 |
|
|
TOTALI |
120 |
|
N.B. Tutti i corsi sono ciclici: vi partecipano insieme gli studenti del I e II corso di spe-cializzazione.
* Vedi nel dettaglio alla pagina seguente.
Indirizzo pastorale-catechetico-liturgico
|
Materie |
ECTS |
Anno di corso |
|
Laboratorio teologico-pastorale |
6 |
I |
|
Catechetica generale |
3 |
II |
|
L’iniziazione cristiana: teologia e problemi attuali |
3 |
II |
|
Crediti complementari |
6 |
* |
Indirizzo pedagogico-didattico
|
Materie |
ECTS |
Corso |
|
Teoria della scuola e legislazione scolastica |
3 |
I |
|
Didattica e metodologia 2: IRC |
3 |
II |
|
Tirocinio |
12 |
II |
Indirizzo antropologico-culturale
|
Materie |
ECTS |
Anno di Corso |
|
Introduzione all’antropologia culturale |
3 |
I |
|
Cristianesimo, filosofia e dialogo interculturale |
3 |
II |
|
Seminario socio-politico |
3 |
II |
|
Seminario filosofico-teologico |
3 |
II |
|
Crediti complementari |
6 |
* |
* Recensioni, ricerche facoltative, relazioni, partecipazione a corsi, convegni ed eventi vari previamente concordati con il Direttore, documentati e valutati da un docente.
N.B. Per conseguire il titolo, bisogna attestare la conoscenza di due lingue straniere moderne.








